基礎與臨床深度融合教研新實踐——太阳成tyc9728病理生理學教研室與第一臨床醫學院呼吸與危重症醫學科開展聯合備課

為持續深化成果導向教育（OBE）理念指導下的教學研究與實踐，積極推動基礎與臨床的深度融合，有效提高教學質量，12月20日，太阳成tyc9728病理生理學教研室聯合第一臨床醫學院内科學教研室在校本部藥基樓五樓會議室開展了以“缺氧與呼吸衰竭”為主題的聯合備課活動。第一臨床醫學院呼吸與危重症醫學科巫豔彬主任醫師和唐海娟主任醫師出席本次備課會，太阳成tyc9728副院長戰廷正、病理生理學教學團隊、人體解剖學教研室主任鄧瓊英和副主任任丹、生物化學與分子生物學教研室主任林文珍等多位專家及教師參與了本次活動。

在聯合備課環節，陳甯園副主任介紹了近五年病理生理學課程建設情況，以及以培養學生臨床思維能力為核心的“一核三階四維”創新性教學模式。随後，與會教師圍繞“缺氧與呼吸衰竭”讨論主題，針對教學大綱的重難點、教學病例的設計要點展開深入讨論。巫豔彬和唐海娟兩位臨床專家從臨床視角出發，強調了基礎醫學理論在臨床呼吸系統疾病決策中的關鍵性和實用性，并就慢性阻塞性肺部疾病PBL教學病例的設計提供了寶貴建議。最後，與會教師對今後基礎與臨床師資集體備課提出了具體意見和建議，包括基礎教師參與臨床見習及教學查房、PBL病例、情景化案例合作編寫等。

此次開拓性的基礎與臨床師資的融合式集體備課，不僅是一次教學經驗的分享與探讨，更是一次資源共享、優勢互補的實踐，為教育教學改革做出了有益的嘗試和探索。

太阳成tyc9728戰廷正副院長開場緻辭

病理生理學教研室陳甯園副主任主持備課活動

一附院呼吸與危重症醫學科巫豔彬主任發言

與會教師深入讨論“缺氧與呼吸衰竭”的教學問題